LK 3 PjBL

-

 

Masalah (2)

Eksplorasi penyebab masalah berdasarkan data empiris melalui studi dokumen, wawancara dan observasi. Tuliskan dokumen, hasil studi dokumen, wawancara dan observasi subjek yang diamati sesuai kaidah ilmiah.

 

No

Narsum

Deskripsi wawancara

1

Aqila, S.Pd dan Defrian, S.Pd

 

11 November 2024 di ruang Guru

Hasil Wawancara :

1.      Guru dan Rekan Sejawat

Menurut Pak Defrian, S.Pd

 Faktor penyebab  motivasi rendah :

-          Kurang Minat Belajar

-          Kurang Kepedulian Siswa

-          Model yang digunakan Guru

-          Kondisi Psikologis Siswa

-          Keluarga

-          Lingkungan 

Cara Mengatasinya Motivasi rendah dalam belajar :

Motivasi rendah dalam belajar bisa menjadi hambatan besar, tetapi ada beberapa cara yang efektif untuk mengatasinya. Berikut beberapa langkah yang bisa membantu meningkatkan motivasi belajar:

1. Menetapkan Tujuan yang Jelas dan Terukur

2. Mencari Alasan atau Makna dalam Pembelajaran

3. Mengubah Lingkungan Belajar

4. Membagi Waktu dan Menjaga Rutinitas

5. Fokus pada Proses, Bukan Hanya Hasil

6. Berikan Hadiah atau Penghargaan untuk Diri Sendiri

7. Menemukan Teman Belajar atau Mentor

8. Mengubah Pola Pikir (Mindset)

9. Menghindari Perbandingan Sosial

10. Menggunakan Teknologi dengan Bijak

11. Mengatur Kesehatan Fisik dan Mental

12. Bersabar dan Beri Waktu untuk Diri Sendiri

 

Solusinya :

. Menetapkan Tujuan yang Jelas dan Terukur

2. Mencari Alasan atau Makna dalam Pembelajaran

3. Mengubah Lingkungan Belajar

4. Membagi Waktu dan Menjaga Rutinitas

5. Fokus pada Proses, Bukan Hanya Hasil

6. Berikan Hadiah atau Penghargaan untuk Diri Sendiri

7. Menemukan Teman Belajar atau Mentor

8. Mengubah Pola Pikir (Mindset)

9. Menghindari Perbandingan Sosial

10. Menggunakan Teknologi dengan Bijak

11. Mengatur Kesehatan Fisik dan Mental

12. Bersabar dan Beri Waktu untuk Diri Sendiri

 

 

Siswa :

-          Guru menggunakan Metode Ceramah

-          Guru Tidak menggunakan Media

-          Guru Jarang tugas diskusi berkelompok

-          Guru Jarang Ada Pujian

-          Jarang Memberiak hadiah

-           

·         ..

2

Aqila Khairani, S.Pd

11 November 2024

 

2.      Menurut Bu Aqila

Mengapa Motivasi Belajar Rendah, karena :

-          Suasana Proses belajar Yang Kurang Menyenangkan

-           Kurang Semangat dalam Pembelajaran

-          Pemilihan Metode belajar yang tidak sesuai

Cara Mengatasinya :

Mengubah suasana belajar yang kurang menyenangkan memerlukan pendekatan yang holistik, dengan perhatian terhadap lingkungan, metode belajar, dukungan sosial, serta pengelolaan stres. Dengan menciptakan suasana yang lebih menyenangkan dan menyelaraskan proses belajar dengan tujuan pribadi, kamu bisa meningkatkan semangat dan motivasi dalam belajar.

Solusinya :

engatasi masalah suasana belajar yang kurang menyenangkan memerlukan pendekatan yang menyeluruh, dengan fokus pada perubahan dalam lingkungan, kebiasaan, dan mindset. Berikut adalah beberapa solusi konkret untuk meningkatkan suasana belajar yang lebih menyenangkan:

1. Menciptakan Lingkungan Belajar yang Nyaman

  • Solusi:
    • Pilih tempat belajar yang tenang, bebas gangguan, dan memiliki pencahayaan yang baik. Ruang yang nyaman dapat meningkatkan fokus dan kenyamanan.
    • Jika belajar di rumah, buatlah area khusus untuk belajar, jauh dari tempat tidur atau tempat yang sering dipakai untuk aktivitas lain agar lebih fokus.
    • Gunakan dekorasi yang menyenangkan atau benda-benda yang membuatmu merasa nyaman, seperti tanaman, gambar, atau objek yang menginspirasi.

2. Mengatur Jadwal dan Membagi Waktu Belajar

  • Solusi:
    • Susun jadwal belajar yang teratur dan realistis. Tentukan waktu belajar yang cukup untuk setiap sesi dan beri waktu untuk istirahat agar otak tetap segar.
    • Gunakan teknik Pomodoro (misalnya 25 menit belajar, 5 menit istirahat) untuk menjaga fokus dan mengurangi kebosanan.
    • Jangan memaksakan diri untuk belajar terlalu lama tanpa istirahat, karena hal ini bisa membuatmu cepat lelah dan kehilangan motivasi.

3. Variasi dalam Metode Belajar

  • Solusi:
    • Gantilah metode belajar agar tidak monoton. Misalnya, jika biasanya hanya membaca buku, coba untuk menonton video edukasi, mendengarkan podcast, atau menggunakan aplikasi belajar yang interaktif.
    • Gunakan teknik pembelajaran aktif seperti membuat mind map, mengerjakan soal-soal latihan, atau berdiskusi dengan teman atau tutor.
    • Jika memungkinkan, cobalah pendekatan berbasis permainan atau gamifikasi yang membuat proses belajar lebih menyenangkan dan mengurangi tekanan.

 

 

 

3.

 

 

4

 

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lembar Kerja (LK) 6 : Penyusunan Rencana Aksi

-
Gambar
  Lembar Kerja (LK) 6 : Penyusunan Rencana Aksi Rencana aksi atau action plan adalah langkah awal yang harus dilakukan untuk melakukan perubahan, perbaikan dan penyelesaian masalah. Rencana aksi itu sendiri setidaknya harus memenuhi 5 kriteria SMART ( Specific, Measurable, Achieveable, Realistic, Timebound ). Rencana aksi ( action plan ) adalah suatu rencana kegiatan yang lebih rinci dan operasional dalammengatasi masalah berdasarkan langkah solusi yang telah ditetapkan sebelumnya untuk meningkatkan dan memperoleh hasil yang ditetapkan secara maksimal atau lebih baik.   Pertemuan Ke 112 Tanggal 2024-08-01 00:00:00 sampai 2024-08-03 23:59:00.003 Keterangan Tema Project : (a).   Menyusun rencana aksi dalam bentuk proposal kegiatan tentang pengembangan materi ajar. (b).   Proposal kegiatan memuat 5W + 1 H. (c).   Melakukan evaluasi terhadap singkronisasi antar unsur dalam penetapn solusi dan ...
Baca selengkapnya
-
Gambar
    JURNAL PEMBELAJARAN MODUL 1                        Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum)   ( Menerapkan Prinsip Pembelajaran   Understanding By Design Pada Pembelajaran )   Disusun Oleh : NAMA       : M. ABDUL HARIS, S.Pd NO UKG   : 201900787861 LPTK          : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA         PENDIDIKAN PROFESI GURU ( PPG) TERTENTU TAHUN 2025                          PEMBELAJARAN UNDERSTANDING By DESIGN A.      Pengertian Understanding by design Understanding by Design (UbD ) adalah suatu pendekatan dalam perancangan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan pemaha...
Baca selengkapnya

TUGAS REFLEKSI MODUL PEDAGOGIK

-
  TUGAS REFLEKSI MODUL PEDAGOGIK Dari modul yang Anda pelajari, silakan: 1.       Pilih materi yang menarik dan deskripsikan materi tersebut! 2.       Lakukan analisis implementasi/penerapan materi tersebut! 3.       Tuliskan pengalaman praktis dari proses pembelajaran yang mendukung atau bertentangan dengan materi yang dipelajari! 4.       Uraikan tantangan yang dihadapi dan hikmah  (lesson learn)  yang didapatkan! 5.       Buat rencana aksi penerapan materi tersebut dalam kegiatan pembelajaran!     Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Projek - Problem Based Learning (PBL) - Project Based learning (PJBL) Deskripsi Materi Materi ini membahas dua pendekatan pembelajaran inovatif yaitu: • Problem Based Learning (PBL) PBL adalah pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk menye...
Baca selengkapnya