RESUME PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN

-

 

PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

 

 

A.   Judul Modul            : PENGEMBANGAN PROFESI GURU

B.   Kegiatan Belajar   : PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN (KB 2)

 

C.  Refleksi

 

NO

BUTIR REFLEKSI

RESPON/JAWABAN

1

Peta Konsep (Beberapa istilah dan definisi) di modul bidang studi

1.    guru profesional, adalah guru yang mengusai tekik dan punya kepekaan terhadap informasi dan mampu mengimplikasikannya, kompetensi guru profesional ditandai dengan diagnosis, rediagnosis, dan penyesuaian yang terus menerus, kecermatan dan ketelitian, guru harus sabar, ulet, telaten dan tanggap terhadap situasi dan kondisi.

2.     

3.    Guru Profesional harus :

-       Capability : memiliki pengetahuan, kecakapan dan keterampilan serta sikap yang baik sehingga mampu mengelola proses pemelajaran secara efektif.

-       Inovator : tenaga pendídik yang memiliki komitmen terhadap upaya perubahan serta mempunyai pengetahuan, kecakapan, dan keterampilan.

-       Developer : guru harus punya visi misi dan mampu melihat jauh ke depan dalam mengantisipasi dan menjawab tantangan yang dihadapi.

4.   Standar Kualifikasi Guru PAI: guru di Indonesia minimal berkualifikasi akademik D-IV atau S-1 yang linier dengan mata pelajaran yang diampunyaBerdasar UU Nomor 14 Tahun 2005 Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007, Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008, dan Permenag Nomor 16/2010

5.   Kompetensi : pengetahuan, keterampilan, dan sikap dadn diwujudkan dalam hasil kerja nyata yang bermanfaat.

kompetensi guru merupakan penggabungan kemampuan personal, keilmuan, teknologi, sosial, dan spiritual yang secara utuh membentuk kompetensi profesi guru, yang mencakup pemahaman peserta didik, pembelajaran yang mendidik, penguasaan materi, pengembangan pribadi dan profesionalitas.

-       Kompetensi Pedagogik : adalah kemampuan mengelola adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik, meliputi pemahaman, perancangan, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.

-       Kompetensi Kepribadian : adalah kepribadian yang mencerminkan stabil, dewasa, arif, berakhlak mulia dan berwibawa, dan dapat menjadi teladan bagi siswa

-       Kompetensi Sosial : kemampuan berkomunikasi secara aktif dengan siswa dan orang di lingkungan sekolah dan di luar sekolah, mampu  memperbaiki iklim belajar, manajemen pembelajaran dan mampu memberikan umpan balik yang positif.

-       Kompetensi Profesional : guru mempunyai memiliki pengetahuan yang luas, mempunyai berbagai metode mengajar dan memperdalam pengetahuannya terkait mata pelajaran yang diampunya

2

Daftar materi bidang studi yang sulit dipahami pada modul

1.    Kompetensi Spiritual dan Leadership

 

3

Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi dalam pembelajaran

Profesional Guru, Kompetensi Guru

 

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
    JURNAL PEMBELAJARAN MODUL 1                        Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum)   ( Menerapkan Prinsip Pembelajaran   Understanding By Design Pada Pembelajaran )   Disusun Oleh : NAMA       : M. ABDUL HARIS, S.Pd NO UKG   : 201900787861 LPTK          : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA         PENDIDIKAN PROFESI GURU ( PPG) TERTENTU TAHUN 2025                          PEMBELAJARAN UNDERSTANDING By DESIGN A.      Pengertian Understanding by design Understanding by Design (UbD ) adalah suatu pendekatan dalam perancangan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan pemaha...
Baca selengkapnya

Lembar Kerja (LK) 6 : Penyusunan Rencana Aksi

-
Gambar
  Lembar Kerja (LK) 6 : Penyusunan Rencana Aksi Rencana aksi atau action plan adalah langkah awal yang harus dilakukan untuk melakukan perubahan, perbaikan dan penyelesaian masalah. Rencana aksi itu sendiri setidaknya harus memenuhi 5 kriteria SMART ( Specific, Measurable, Achieveable, Realistic, Timebound ). Rencana aksi ( action plan ) adalah suatu rencana kegiatan yang lebih rinci dan operasional dalammengatasi masalah berdasarkan langkah solusi yang telah ditetapkan sebelumnya untuk meningkatkan dan memperoleh hasil yang ditetapkan secara maksimal atau lebih baik.   Pertemuan Ke 112 Tanggal 2024-08-01 00:00:00 sampai 2024-08-03 23:59:00.003 Keterangan Tema Project : (a).   Menyusun rencana aksi dalam bentuk proposal kegiatan tentang pengembangan materi ajar. (b).   Proposal kegiatan memuat 5W + 1 H. (c).   Melakukan evaluasi terhadap singkronisasi antar unsur dalam penetapn solusi dan ...
Baca selengkapnya

TUGAS REFLEKSI MODUL PEDAGOGIK

-
  TUGAS REFLEKSI MODUL PEDAGOGIK Dari modul yang Anda pelajari, silakan: 1.       Pilih materi yang menarik dan deskripsikan materi tersebut! 2.       Lakukan analisis implementasi/penerapan materi tersebut! 3.       Tuliskan pengalaman praktis dari proses pembelajaran yang mendukung atau bertentangan dengan materi yang dipelajari! 4.       Uraikan tantangan yang dihadapi dan hikmah  (lesson learn)  yang didapatkan! 5.       Buat rencana aksi penerapan materi tersebut dalam kegiatan pembelajaran!     Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Projek - Problem Based Learning (PBL) - Project Based learning (PJBL) Deskripsi Materi Materi ini membahas dua pendekatan pembelajaran inovatif yaitu: • Problem Based Learning (PBL) PBL adalah pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk menye...
Baca selengkapnya