ANALISIS MATERI UNTUK PROBLEM BASED LEARNING ( PJBL TUGAS PPG PAI )

 

Formulir:

 

ANALISIS MATERI UNTUK PROBLEM BASED LEARNING

 

 

 

Nama Mahasiswa      :

 

Kelompok Mapel       : PAI B

 

Judul Modul              :  Penguatan Kurikulum Merdeka Belajar

 

Judul Masalah          : Merosotnya Motivasi siswa dalam pembelajaran di sekolah di SMPN 01 Merangin

 

No

Komponen

Deskripsi

      

1.

Identifikasi Masalah (berbasis  masalah yang ditemukan di lapangan)

1.      Terdapat beberapa peserta didik di sekolah yang dominan diam di bangku atau di kelas mungkin merasa lelah ketika di perjalanan menuju sekolah karena menempuh dengan cara berjalan kaki (Pedagogik)

2.      Kurangnya minat baca dan perhatian peserta didik terhadap beberapa materi pembelajaran (Literasi)

3.      Peserta didik tak banyak berlatih dengan teman atau mandiri (Numerasi)

4.      Peserta didik belum memiliki banyak wawasan mengenai materi pembelajaran yang diajarkan

5.      Peserta didik hanya mengandalkan lingkungan sekolah sebagai media utama dalam pembelajaran

6.      Peserta didik masih belum aktif mengulang materi pelajaran atau mengikuti les



 

 

 

2.

Penyebab Masalah (dianalisis apa yang menjadi akar masalah yang menjadi pilihan masalah)

Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah

Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:

·         Menurut Setiawan, A. (2016) Beberapa faktor yang menyebabkan motivasi belajar siswa rendah adalah kurang dukungan dari orang tua, guru atau lingkungan sekitar.

·         Artikel Kompas (2019) mengatakan motivasi belajar siswa tergolong rendah disebabkan beberapa faktor internal atau eksternal

Sumber Wawancara kepada siswa/guru:

·         Peserta didik tak mendapat perhatian dari orang tua dikarenakan orang tua sibuk bekerja.

·         Peserta didik merasa bosan di dalam kelas dikarenakan pembelajaran kurang variatif.


Setelah dilakukan analisis terhadap rendahnya semngat/motivasi siswa disebabkan:

1. Pembelajaran di dalam kelas masih monoton

2. Guru belum merancang pembelajaran aktif dan menyenangkan

3. Untuk peserta didik tak mendapat perhatian dari kedua orang tua yang sibuk bekerja.


Sumber Jakian Literatur Jurnal/Artikel

·         Yuli, dkk. (2018) mengatakan kemampuan dasar PAI siswa rendah karena pembelajaran yang diberikan masih berbasis teacher center.

·         Artikel detik.com (2019) mengatakan pelajaran PAI masih menjadi mata pelajaran yang diremehkan oleh setiap siswa.

Sumber Wawancara Kepada Siswa/Guru

 

 

 

3

Analisis Penentu Penyebab Masalah

Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Setelah dianalisis lebih lanjut penyebab merosotnya nilai PAI siswa rendah:

 

1.     Pembelajaran di dalam kelas masih monoton

2.     Guru belum merancang pembelajaran aktif dan menyenangkan

3.     Untuk peserta didik tak mendapat perhatian dari kedua orang tua yang sibuk bekerja.

4.     Pembelajaran di kelas masih belum untuk melibatkan keaktifan peserta didik

5.     Sekolah jarang melakukan perlawatan/kunjungan ke rumah orang tua siswa.

6.      Guru jarang menggunakan Media Pembelajaran

 

 

4

Rencana Aksi

Rencana Aksi :

1.   Membuat Media dalam Pembelajaran

2.   Guru akan membuat pembelajaran Yang menyenangkan

3.   Sekolah Akan kunjungan kerumah orang tua

4.   Guru harus berinteraksi dengan siswa

 

5

PENENTUAN SOLUSI MASALAH PEMBELAJARAN

Solusi Masalah Pembelajaran :

  1. Melakukan Evaluasi Pembelajaran
  2. Mengarahkan Peserta Didik Memilih Waktu Belajar yang Tepat
  3. Mengajak Orangtua Peserta Didik Komunikasi dan Kerjasama
  4. Menyampaikan Pembelajaran dengan Cara Intensif
  5. Memeriksa Secara Berkala Buku Catatan.

 

 

 

 

 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lembar Kerja (LK) 6 : Penyusunan Rencana Aksi

TUGAS REFLEKSI MODUL PEDAGOGIK