Analisis Bahan Ajar Video PENJELASAN TERJEMAH, TAFSIR, dan TAKWIL (Sharing-sharing tentang Al-Qur'an)

 

ANALISIS BAHAN AJAR

KEGIATAN BELAJAR:  KB 1

Judul Modul		QUR’AN HADIS
Judul Kegiatan Belajar (KB)		PENJELASAN TERJEMAH, TAFSIR, dan TAKWIL (Sharing-sharing tentang Al-Qur'an)
Bahan ajar yang dianalsis		VIDIO
No	Butir Pertanyaan	Respon/jawaban
1.	Tuliskan minimal 3 (tiga) konsep beserta deskripsinya yang Anda temukan di dalam bahan ajar;	TERJEMAH Terjemah menurut az Zarqoni adalah mentransformasikan dari bahasa yang satu ke bahasa yang lain contohnya bahasa arab ke bahasa Indonesia, menurut Husein Ad Dzahabi dalam kitab tafsir wal mufassirun terjemah terbagi dua yaitu terjemah harfiah yaitu terjemah secara huruf teks atau secara susunan bahasa aslinya namun sangat sulit. dan terjemah ma'nawiah atau tafsiriyah yang sering di temukan di kitab Al-Qur'an terjemah, walaupunma'nawiyah namun tidak jauh dari kalimat aslinya TAFSIR Tafsir, dalam kitab lisanul arob tafsir berasal dari kata  al fasru yang artinya al bayan atau menjelaskan,mengungkap makna makna yang sulit,sejauh mana ilmu penafsir atau kemampuan menafsirkan maka sejauh itu pula makna yang di ungkap atau di selami. karena tafsir itu mengungkap maknanya maksudnya atau dari segi lainnya TAKWIL Takwil berasal dari kata aul yang artinya kembali ke asalnya, takwil itu sama sam menjelaskan seperti menurut muhammad Abduh tafsir dan takwil itu sama namun ada juga yang membedakan, perbedaan itu adalah kalau tafsir mengungkap makna dohir sedangkan takwil mengungkap makna batin, tafsir pendekatan riwayah sedangkan takwil pendekatan diroyah, tafsir mengungkap makna tersurat sedangkan takwil mengungkap makna tersirat.
2.	Lakukan kontekstualisasi atas pemaparan materi dalam bahan ajar dengan realitas sosial;	Pesatnya teknologi dan media sosial pada zaman sekarang mengakibatkan segala macam informasi atau ilmu pengetahuan bisa didapatkan masyarakat dengan sangat cepat, termasuk tentang Al-Qur’an dan segala sesuatu yang berkaitan dengannya. Berdasarkan kondisi itu, upaya penafsiran ayat-ayat Al-Qur’an yang dilakukan oleh ulama-ulama menjadi sangat urgen, agar ilmu tentang Al-Qur’an yang sampai kepada masyarakat tidak salah dipahami, yang membawa pada kesalahan dalam pengamalan
3	Refleksikan hasil kontekstualisasi materi bahan ajar dalam pembelajaran bermakna	Rasulullah SAW bersabda dalam hadistnya  yang diriwayatkan At-Tirmidzi dari Utsman bin Affan, خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ “Sebaik baik kamu adalah yang mempelajari Al-Qur’an dan mengamalkannya” Al-Qur’an adalah pedoman umat muslim  di dunia dan akhirat. Tentunya dalam mempelajari Al-Qur’an kita memiliki metode khusus , baik itu dalam mengkaji makna ataupun asbabun nuzulnya agar tidak terjadi kesalahan dalam menafsirkannya. Menjadikan Al-Qur’an segaia pedoman dan aturan yang baku dalam menghadapi realitas social, dampak dari globalisasi adalah langkah tepat yang seharusnya dijadikan prinsip bagi setiap muslim sehingga muslim tersebut dapat meraih Kaffah dalam memaknai aqidahnya