Analisis Bahan Ajar Modul Teori Belajar KB 1

 

Analisis Modul 2 Kb 1

Judul Modul		Teori Belajar
Judul Kegiatan Pembelajaran		Teori Belajar
Bahan Ajar yang dianalisis		video
1.	Tuliskan minimal 3 (tiga) konsep beserta deskripsinya yang Anda temukan di dalam bahan ajar;	A. Adapun 3 konsep dari video diatas adalah:     1. teori belajar membantu guru dalam membelajarkan siswa dimana seorang guru apabila mengaplikasikan         teori belajar         dengan baik maka akan dapat memahami proses terwujudnya belajar pada peserta         didik dan akan mengetahui apa         yang harus dilakukan siswa. sehingga ketika terjadi proses         pembelajaran akan tercipta suasana yang menyenangkan,         interaksi yang baik dan inovatif. apabila         teori belajar ini diterapkan dengan baik maka peserta didik pun akan dengan         mudah memahami         akan materi yang disampaikan. peserta didik pun akan mampu menyelesaikan tugas dan tes dalam         proses evaluasi belajar        2. dalam mengaplikasikan teori belajar guru tidak harus terfokus pada satu atau dua teori belajar. guru bisa             menerapkan             ke empat teori yang ada. jadi ketika berada didalam kelas guru harus memahami             bagaimana situasi peserta didik             dalm kelas tersebut. sehingga guru dapat menerapkan teori             belajar sesuai dengan kebutuhan peserta didik didalam             kelas tersebut..gunakan lah banyak teori             belajar dan kesinambungkan antara teori belajar dengan kebutuhan pesrta             didik. sehingga prses             belajarpun akan belajar dengan mudah             3.ada 4 teori belajar yaitu:             1. teori belajar behavioristik yaitu teori belajar dengan berprinsip  pada bahwa setiap peserta didik                 memiliki tingkah                 laku yang berbeda tanpa diketahui apa yang ada dibalik pikirannya             2.teori belajar kognitivisme yaitu teori belajar dengan memahami bahwa setiap peserta didik memiliki                 proses berpikir                 sendiri dimana didalam teori ini lebih mengedepankan tentang proses                 berpikir dibalik pikiran peserta didik itu                 sendiri             3. teori belajar konstuktivisme yaitu teori belajar yang menerapkan sistem belajar untuk membangun                 proses                 pengetahuan peserta didik yang nyata dari lingkungannya untuk pengetahuan                 dirinya sendiri             4.teori belajar humanisme yaitu teori belajar yang membangun pengetahuan siswa untuk memanusikn                 manusia yaitu                 lebih mengedepnkan kepada sikap sosial masyarakat peserta didik
2.	Lakukan kontekstualisasi atas pemaparan materi dalam bahan ajar dengan realitas sosial;	b. kontekstualnya dapat kiata lihat dari masing-masing siswa itu sendiri seperti bagaimana mereka bersosialisasi     dengan            temanya sekelas dan masing-masing ps=eserta didik juga memiliki daya tangkap akan materi     yang kita berikan     tergantung seperti apa daya pikir masing- masing peserta didik contohnya ..siswa A lebih     mudah memahami materi     tentang pelajaran berwudhu dari pada siswa b karena dirumah dia mempunyai     keluarga yang peduli akan pengetahuan     religi sehingga sudah dijarkan tentang ilmu keagamaan sejak dini.
3	Refleksikan hasil kontekstualisasi materi bahan ajar dalam pembelajaran bermakna	setelah melihat video dapat saya pahami bahwa setiap guru memang harus bisa menerapkan teori belajar     dengan baik.     agar ketika proses belajar terjadi proses pembelajaran yang efektif, komunikatif dan     inovatif.seorang guru hendaknya juga     memahami kebutuhan masing-masing peserta didiknya memahami     tingkah laku, pola pikir agar proses penerapan teori     belajar terlaksana dengan baik