Analisis Bahan Ajar Artikel PROSES KOGNITIF DALAM PEMAHAMAN BACAAN

-

 

ANALISIS BAHAN AJAR

KEGIATAN BELAJAR:  3 KB 2

Judul Modul

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Judul Kegiatan Belajar (KB)

PROSES KOGNITIF DALAM PEMAHAMAN BACAAN

Bahan ajar yang dianalsis

Artikel

 

No

Butir Pertanyaan

Respon/jawaban

1.

Tuliskan minimal 3 (tiga) konsep beserta deskripsinya yang Anda temukan di dalam bahan ajar;

 

Terdapat beberapa pemahaman bacaan

1.       Mengambil informasi-informasi yang tersurat dari teks

2.       Mengambil informasi yang tersirat (implisit) dalam teks

3.       Evluasi

tiga konsep pemahaman bacaan di atas menjelaskan bahwa pemahaman bacaan mempunyai sifat keberjenjangan. Semakin tinggi jenjang atau tingkatan pemahaman, semakin kompleks kerja kognitif yang diperlukan. Namun demikian hal ini tidak berarti bahwa taksonomi-taksonomi di atas merupakan hirarki pembelajaran kognitif, tingkat perkembangan kognitif seorang individu tidak bisa dideteksi dari tingkat pemahaman bacaan individu tersebut

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMAHAMAN BACAAN

Dalam membaca terdapat factor yang mempengaruhi pemahaman bacaan yang sering di temui dalam proses pembelajaran yaitu :

1.       Karakteristik pembaca

2.       Karakteristik bacaan

3.       Faktor lingkungan

PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA ASING

Dalam bukunya ”Psychology of Foreign Language Teaching”, McDonough (1981) menyebutkan beberapa karakteristik individual yang secara spesifik telah dibuktikan berhubungan dengan pembelajaran bahasa asing. Aspek-aspek itu adalah inteligensi, bakat, minat, motivasi, gaya kognitif, strategi perilaku, serta beberapa aspek kepribadian lainnya

2.

Lakukan kontekstualisasi atas pemaparan materi dalam bahan ajar dengan realitas sosial;

 

Pentingnya membeca Dalam proses pembelajaran karena dengan membaca siswa dapat mengeri dan memahami materi yang di terangkan

3

Refleksikan hasil kontekstualisasi materi bahan ajar dalam pembelajaran bermakna

Hasil dari uraian di atas sangan baik dan sangat memuas kan dan sangat mempermudah guru memjelaskan materi dalam belajar

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
    JURNAL PEMBELAJARAN MODUL 1                        Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum)   ( Menerapkan Prinsip Pembelajaran   Understanding By Design Pada Pembelajaran )   Disusun Oleh : NAMA       : M. ABDUL HARIS, S.Pd NO UKG   : 201900787861 LPTK          : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA         PENDIDIKAN PROFESI GURU ( PPG) TERTENTU TAHUN 2025                          PEMBELAJARAN UNDERSTANDING By DESIGN A.      Pengertian Understanding by design Understanding by Design (UbD ) adalah suatu pendekatan dalam perancangan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan pemaha...
Baca selengkapnya

Lembar Kerja (LK) 6 : Penyusunan Rencana Aksi

-
Gambar
  Lembar Kerja (LK) 6 : Penyusunan Rencana Aksi Rencana aksi atau action plan adalah langkah awal yang harus dilakukan untuk melakukan perubahan, perbaikan dan penyelesaian masalah. Rencana aksi itu sendiri setidaknya harus memenuhi 5 kriteria SMART ( Specific, Measurable, Achieveable, Realistic, Timebound ). Rencana aksi ( action plan ) adalah suatu rencana kegiatan yang lebih rinci dan operasional dalammengatasi masalah berdasarkan langkah solusi yang telah ditetapkan sebelumnya untuk meningkatkan dan memperoleh hasil yang ditetapkan secara maksimal atau lebih baik.   Pertemuan Ke 112 Tanggal 2024-08-01 00:00:00 sampai 2024-08-03 23:59:00.003 Keterangan Tema Project : (a).   Menyusun rencana aksi dalam bentuk proposal kegiatan tentang pengembangan materi ajar. (b).   Proposal kegiatan memuat 5W + 1 H. (c).   Melakukan evaluasi terhadap singkronisasi antar unsur dalam penetapn solusi dan ...
Baca selengkapnya

TUGAS REFLEKSI MODUL PEDAGOGIK

-
  TUGAS REFLEKSI MODUL PEDAGOGIK Dari modul yang Anda pelajari, silakan: 1.       Pilih materi yang menarik dan deskripsikan materi tersebut! 2.       Lakukan analisis implementasi/penerapan materi tersebut! 3.       Tuliskan pengalaman praktis dari proses pembelajaran yang mendukung atau bertentangan dengan materi yang dipelajari! 4.       Uraikan tantangan yang dihadapi dan hikmah  (lesson learn)  yang didapatkan! 5.       Buat rencana aksi penerapan materi tersebut dalam kegiatan pembelajaran!     Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Projek - Problem Based Learning (PBL) - Project Based learning (PJBL) Deskripsi Materi Materi ini membahas dua pendekatan pembelajaran inovatif yaitu: • Problem Based Learning (PBL) PBL adalah pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk menye...
Baca selengkapnya