Lembar Kerja (LK) 1 : Identifikasi Masalah

 

TUGAS PENDALAMAN MATERI MODUL PEDAGOGIK POLA PJBL

KATEGORI II

Lembar Kerja (LK) 1 : Identifikasi Masalah

Identifikasi Masalah adalah kegiatan melakukan perincian masalah yang berkaitan dengan belaajr dan pembelajaran (pedagogik) sesuai dengan mata pelajaran yang di ampu dengan memperhatikan  : (1) Visi-misi satuan pendidikan, (2) Talenta Peserta didik, (3) Local Wisdom, dan (4) ketersedian  sumberdaya  pendukung pembelajaran.  Rincian  masalah  dikelompokkan berdasarkan  satuan konsep  masalah. Seperti literasi,  numerasi,  motivasi, dan minat belajar,  srtategi Pembelajaran, media pembelajaran,  asesmen. Dan lain –lain.. (minimal 3 jenis permasalahan )

Judul :  Kurangnya Motivasi Siswa dalam Pembelajaran PAI pada Kelas X di SMK SPP Negeri Merangin

No	Jenis Permasalahan	Masalah yang diidentifikasi	Analisis Identifikasi Masalah
1	Motivasi Belajar	1.      Motivasi Belajar rendah 2.      Siswa Tidak Fokus dalam Pembelajaran 3.      Siswa sering berpindah tempat duduk	Hal ini bisa dilihat dengan peserta didik kurang memperhatikan saat Pembelajaran, Ribut, dan suka berpindah-pindah tempat duduk. Hal ini disebabkan tidak menggunakan media dalam pembalajaran, Dampaknya  peserta tidak termotivasi mengikuti pembelajaran, Kurang motivasi dalam Pembelajaran,Dan  Nilai Rendah
2	Kesulitan Belajar siswa dan masalah pembelajaran Diferensiasi dikelas	1.    Siswa masih belum fokus dalam pembelajaran 2.    Siswa Yang Keras Kepala dan tidak Mau Mengerjakan Tugas 3.    Sumber daya yang terbatas	Penyebab Sumber daya terbatas sehingga Guru masih mnggunakan Metode Ceramah dalam Pembelajaran, Dampaknya Siswa tidak termotivasi dalam belajar, serta kurang mau membuat Tugas
3	Relasi Hubungan dengan siswa dan wali Murid	1.      Hubungan Orang Tua yang Kurang perhatian dengan Anaknya di sekolah	Orang Tua yang terlalu sibuk, Dampaknya tidak ada Komunikasi Guru dan Orang Tua
4	Penerapan Model – model pembelajaran Inovatif berdasarkan karakteristik siswa	1.      Guru Belum menggunakan Metode Pembelajaran Inovatif	Kurangnya Sarana Pendukung akibatnya Guru tidak menggunakan metode pembelajaran yang variatif, Dampaknya Siswa Kurang Motivasi Dalam Pembelajaran
5	Materi terkait Literasi material iterasi, advance, HOTS	1.      Belum teridentifikasi Menggunakan Literasi dan Numerasi, HOTS	Kurangnya terlatihnya Siswa dalam materi Literasi dan Numerasi, dampaknya siswa tidak fokus dalam pemecahan masalah
6	Pemanfaatan teknologi Inovasi dalam Pembelajara	1.      Kurangnya Sarana teknologi	Guru Tidak menggunakan Teknologi dampaknya siswa kurang Fokus dalam Pembelajaran